Fermer le dossier Rapport Accès Public à Internet
Sommaire
  • Les politiques publiques en terme d'espaces publics numériques (EPN)
  • Les EPN en France - Politiques nationales et territoriales
  • Les politiques nationales
  • Les politiques territoriales
  • Les Espaces Publics Numériques et l’Europe
  • Les autres réseaux de l'accès public à internet
  • Bilan général de l'accès public à Internet
  • Principales Problématiques liées aux EPN
  • Diversité de l'offre d'accès public à Internet
  • L'accès public à Internet dans les structures de formation, d'aide à l'emploi et dans les bibliothèques
  • L'accès public à Internet dans les établissements scolaires : écoles, collèges, lycées
  • L'accès public à Internet pour les entreprises
  • Les différents passeports Internet et multimédia dans les EPN
  • Bilan accès public à Internet en Ile-de-France
  • Bilan EPN en Ile-de-France
  • L'Essonne : une politique forte et qui se poursuit
  • Les Yvelines : développement d’un cadrage pour une nouvelle politique d'accompagnement des collectivités
  • Le Val d'Oise : une phase d'expérimentation sur trois ans
  • La Seine-et-Marne : vers l'ouverture des collèges au grand public
  • La Seine-Saint-Denis : des actions ponctuelles faute d'une vraie politique d'accès public
  • Le Val-de-Marne : une nouvelle politique TIC en œuvre depuis 2005
  • Les Hauts-de-Seine
  • Paris : premier bilan pour une politique qui va se poursuivre
  • Résultats globaux de l'état des Lieux
  • Etat des lieux francilien de l’accès public à Internet
  • Bibliographie
  • Webographie
  • Premier état des lieux de l'accès public à Internet en Ile-de-France
  • Annuaire des Espaces Publics Numériques en Ile-de-France
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    Les Espaces Publics Numériques et l’Europe
    Il n’existe pas, à proprement parlé, de politique européenne de l’accès public à Internet, sur le modèle mis en place par les pouvoirs publics français. Toutefois, dans le cadre du Plan d’Action e-Europe, suite à la Stratégie de Lisbonne, l’Europe, en 2001, recommandait aux Etats Membres des actions en faveur de l’inclusion sociale, notamment par une action spécifique pour le développement des "PIAP (Public Internet Access Point)" équivalent des "PAPI" (Point d’Accès Public à Internet).

    Cette action fait partie d’un tryptique d’actions complémentaires et non exclusives les unes des autres :

    L’axe de développement des PAPI s’appuie sur une étude réalisée en 2001 en Europe, dont les principaux résultats sont les suivants (source ESDIS) :

    Facteurs qui pourraient rendre un PAPI attractif (selon l’étude)

      Pour les internautes Pour les Non-internautes
    Gratuité 51% 27%
    Dans une bibliothèque 37% 12%
    Proche du domicile 30% 17%
    Dans des centres de loisirs (centres pour les jeunes, centres pour les personnes âgées, ...) 26% 8%
    S’il y en avait suffisamment pour tous 25% 9%
    Dans les services publics 24% 11%
    Si ouverts à des horaires intéressants 23% 9%
    Dans des cyber-cafés 21% 5%
    Dans les rues 18% 7%
    Dans les bureaux de poste 17% 8%
    Dans les Agences pour l’emploi 15% 5%
    Si une assistance, une formation étaient fournies 4% 12%
    Si accessible aux personnes handicapées 11% 3%
    Aucun intérêt en aucun cas 13% 41%

      Biblio-thèque Rue Service public Bureau de poste Centre jeunes / personnes âgées Agences pour l’emploi Centre dédié Autre Information sur la localisation Nb total PIAP / 1000 hab.
    Autriche 35% X X     X X     342 0,04
    Belgique 90%                 601 0,06
    Danemark 100%           X     781 0,15
    Finlande 100%           X     2380 0,46
    France 16%     X X X   X X 1800 0,03
    Allemagne X                 4700 0,06
    Grèce 10%   X       X X   110 0,01
    Irlande 100%   X           X 2031 0,55
    Italie   X     X     X      
    Luxembourg     X                
    Pays Bas 97%       X   X     1050 0,07
    Portugal 100%     X X   X     650 0,07
    Espagne 18%   X X X         1500 0,04
    Suède 100%     X           989 0,11
    Royaume Uni 41%         X   X   1763 0,03

    Source : ESDIS
    A propos des informations sur la France dans ce tableau, nous nous permettrons un commentaire concernant les espaces dédiés qui sont, déjà en 2001, très nombreux. Il semblerait que cette information ait échappé aux consultants qui ont réalisé l’étude.

    En mars dernier (2005), un Conseil européen s’est tenu à Bruxelles avec pour objectif de donner un nouvel élan à la construction européenne. Un bilan des cinq années de la Stratégie de Lisbonne a été fait et il est, d’un commun accord entre la Commission européenne et les membres du Conseil Européen, mitigé. Les lacunes et les retards mis en évidence dans la réalisation des objectifs que l’Europe s’était fixés (Stratégie de Lisbonne – 2000), concernent notamment la croissance économique et la création d’emplois.

    Lors de son discours du 3 Juin 2005 à Bruxelles, Viviane REDING, membre de la Commission européenne, responsable de la Société de l’Information et des Médias a orienté son propos sur le rôle des TIC dans les objectifs renouvelés de Lisbonne "Vers la e-société". Elle a, notamment, évoqué la nouvelle initiative adoptée par la Commission qui s’intitule : "i2010 – une société européenne de l’information pour la croissance et l’emploi" et s’articule autour de trois piliers :

    Ce troisième point a été repris sous la forme de "encourager la participation de tous à la société de l’information en Europe" et est décrit comme suit :

    "Pour combler le fossé entre ceux qui ont accès à la société de l'information et ceux qui en sont exclus, la Commission propose quatre initiatives phares dans le domaine des TIC axées sur la qualité de la vie :

    Même si l’Europe ne nomme pas spécifiquement les PAPI, à ce stade des propositions qui restent relativement ouvertes, il est clair que ceux-ci s’inscrivent dans la quatrième initiative phare : "les actions visant à réduire la fracture numérique, qu’elle soit de nature géographique ou sociale".

    Dans les orientations stratégiques communautaires 2007-2013 sur une politique de cohésion pour soutenir la croissance et l’emploi parues le 6 juillet 2005, au chapitre "promouvoir la société de l’information pour tous", il est dit :